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基于交互主体性的教育理解——发生现象学的视角
赵华, 冯建军
2023(4): 5-16.
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“双减”背景下农村学校“减负提质”的影响因素及改进策略——基于扎根理论的探索性研究
曾新, 杜鑫华
2023(4): 17-34.
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从规训到引导：权力-空间视角下的师生关系及其重构
刘雄英, 吕狂飚
2023(4): 35-45.
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身体哲学对当前艺术教育的启示
卓淳, 孔义龙
2023(4): 46-54.
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国有企业去产能——“有形之手”左右还是配合“无形之手”
白雪洁, 张哲, 张擎宇
2023(4): 55-80.
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数字化转型对中国企业国际化发展的影响
陈再齐, 李德情
2023(4): 81-95.
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直接融资发展、金融脱媒与农村商业银行回归本源
亓浩, 马九杰, 李军伟
2023(4): 96-109.
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子女数量对中国劳动力市场性别工资差异的影响——基于CGSS跨期数据的分析
李鸿玲, 冯巨章
2023(4): 110-130.
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我国城镇“房改房”的遗留问题、成因及治理建议
余少祥
2023(4): 131-142.
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我国监察官选任标准实施的检视与问题应对
杨晓曼
2023(4): 143-155.
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重返“孟子第一义”的致思场域——《孟子·滕文公上·道性善章》考释
杨海文, 石明
2023(4): 156-172.
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杞柳与骈拇——人性的真与善
赵金刚
2023(4): 173-181.
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孟子“仁政”：上古三代国家治理思想的集大成
魏衍华
2023(4): 182-192.
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孟子舜孝叙事中的亲情、正义和超越三原则
周海春, 蒋文汇
2023(4): 193-202.
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学术新闻
2023(4): 203-204.
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