英语亲属词的概念表征——历史文化和思维方式的双重作用
-
摘要: 通过三个实验,探查英民族英语亲属词的概念表征,分析英、汉亲属词的概念表征差异及产生原因.实验1使用自由分类法探查英语亲属词概念结构,发现包含两个维度:(1)血亲/非血亲;(2)核心家庭成员/非核心家庭成员.实验2探查英语亲属词加工的空间隐喻.结果发现,英民族在加工不同辈分亲属词时出现了部分的上下位置隐喻一致性效应,长辈亲属词出现在空间上方加工得快,晚辈亲属词出现在上方和下方的反应时没有显著差异.实验3发现,英民族在对同辈的长幼亲属词加工中不存在左右的隐喻一致性效应.英语亲属词概念表征的特点体现了历史文化和思维方式的双重作用.
-
-
期刊类型引用(36)
1. 段兆兵. 中国式现代化背景下教师教育体系的升维谋划. 教育文化论坛. 2025(01): 12-20 . 
百度学术
2. 王萍，林利民. 教育现象学视域下师范生教育情怀的养成及其践行. 教育发展研究. 2024(17): 67-74 . 百度学术
3. 钟柏昌，余峻展. 何谓与何为：“新师范”的本质与走向. 现代远程教育研究. 2024(05): 25-33+60 . 百度学术
4. 栾建利. “新师范”背景下汉字书写课程教学改革研究——以韩山师范学院为例. 美术文献. 2024(11): 66-69 . 百度学术
5. 李克军，赵博文. “互联网+”时代地方师范院校“新师范”体系构建研究. 山西大学学报(哲学社会科学版). 2023(01): 100-107 . 百度学术
6. 吴澜. 基于师范类专业认证的声乐教学实施路径. 戏剧之家. 2023(18): 172-174 . 百度学术
7. 曾芳. 实践导向下新师范人才培养体系建构. 韶关学院学报. 2023(08): 13-17 . 百度学术
8. 沙敏，赵曼晴，吴雨轩. “新师范”建设背景下师范生演说能力培养模式构建. 新课程研究. 2022(02): 4-6 . 百度学术
9. 马艳芳，肖建于，于春红. 计算机科学与技术（师范）专业人才培养模式探析——“自主发展的互动型”教育模式. 淮北师范大学学报(自然科学版). 2022(01): 86-92 . 百度学术
10. 刘书航，陈学梅. 援藏支教实习生物学课后科技活动的设计与实践——以西藏自治区林芝市波密县中学为例. 科教导刊. 2022(05): 115-117 . 百度学术
11. 郭小燕. 师范类专业认证背景下高职院校学前教育专业课程设置. 广州广播电视大学学报. 2022(02): 53-57+109 . 百度学术
12. 袁旭，王碧静，徐洁. “互联网+新师范”:师范生人才培养模式创新研究. 岭南师范学院学报. 2022(03): 87-94 . 百度学术
13. 潘丽鹏，李潇. 新时代地方师范院校“新师范”建设的内涵与实施路径. 咸阳师范学院学报. 2022(05): 96-99 . 百度学术
14. 向卫国. 手段与目标:通过专业认证持续推动“新师范”建设. 广东石油化工学院学报. 2022(05): 74-77 . 百度学术
15. 克峰，王建涛，路云旭. 体育教师职前教育社会性评价体系的构建. 体育视野. 2022(21): 152-154 . 百度学术
16. 安彬，李黎黎，肖薇薇，宋丽影，刘宇峰. 新师范背景下地理数学方法教学改革实践研究. 高师理科学刊. 2021(02): 107-110 . 百度学术
17. 胡永红，吴邵兰，艾安丽. 我国体育教育专业认证工作存在的问题与优化路径. 体育学刊. 2021(02): 72-79 . 百度学术
18. 艾安丽，王桂忠，胡永红，赵琛. “新师范”建设背景下高校体育教育专业课程体系的构建. 韶关学院学报. 2021(06): 88-92 . 百度学术
19. 关梦娇，梁海巍，邢伟. 新师范背景下地方师范院校自然地理野外实习改革——以豫南地区为例. 绿色科技. 2021(15): 224-226 . 百度学术
20. 向琼. “新师范”背景下学前教育师资培养供给侧改革研究. 教育与职业. 2021(17): 92-95 . 百度学术
21. 余雅燊. “国考”背景下音乐教师资格认证的优势、问题及优化策略. 渤海大学学报(哲学社会科学版). 2021(05): 124-128 . 百度学术
22. 王彦卿，杨玉琴，黄兵，吕荣冠. 新师范教育背景下化学(师范类)专业建设探索与实践——以盐城师范学院为例. 大学化学. 2021(11): 91-96 . 百度学术
23. 孙国春. “新师范”愿景下认证专业的建设理路. 教育发展研究. 2021(21): 55-62 . 百度学术
24. 金涛. 新师范背景下知识可视化技术促进职教师范生反思能力的培养策略研究. 当代教育实践与教学研究. 2020(01): 12-13+17 . 百度学术
25. 柴文龙. 新建地方本科院校转型发展浅析——以广东四所具有教师教育背景院校为例. 惠州学院学报. 2020(01): 106-110 . 百度学术
26. 张乐勤，王延寿，叶三梅. 钱学森师范学院运行模式与机制研究. 高教学刊. 2020(01): 55-57+61 . 百度学术
27. 尚志海，黄日辉，牛东风. 新师范背景下经济地理野外实习改革. 高师理科学刊. 2020(04): 103-106 . 百度学术
28. 黄薇薇，陈颖. 师范类专业认证背景下我国音乐教师资格认证的潜在问题及优化策略. 通化师范学院学报. 2020(07): 140-144 . 百度学术
29. 李彩彦，谢燕. 师范生从教意愿:现状、影响因素及建议. 高教论坛. 2020(07): 107-111 . 百度学术
30. 杜静，罗梦园. “国考”背景下师范专业认证的优势与困难分析. 信阳师范学院学报(哲学社会科学版). 2020(05): 61-65 . 百度学术
31. 贾春燕. 师范专业认证背景下的小学英语教育专业人才培养模式优化研究——以新疆师范高等专科学校为例. 新疆教育学院学报. 2020(01): 66-70 . 百度学术
32. 谭毅. 音乐教师“名盟”培养模式的效果评价:教学能力发展的实证(上). 中国音乐教育. 2020(09): 24-27 . 百度学术
33. 梁姗. 高校与中学在师范类专业认证背景下的合作与实践研究. 侨园. 2019(09): 91 . 百度学术
34. 李森，刘梅珍，崔友兴. 专业认证背景下高校师范类专业建设理路. 重庆高教研究. 2019(06): 12-24 . 百度学术
35. 李航飞，陈世发，杨林，肖艳. 师范类专业认证背景下“中国地理”课程的教学改革探讨. 教育观察. 2019(24): 87-88 . 百度学术
36. 左兵. 新师范背景下地方师范院校发展的政策机遇及路径选择. 岭南师范学院学报. 2019(06): 1-8 . 百度学术
其他类型引用(14)
计量
- 文章访问数:
- HTML全文浏览量:
- PDF下载量:
- 被引次数: 50
下载:
