“一带一路”战略与香港高等教育的双向互动模式研究

卓泽林, 李栢和

卓泽林, 李栢和. “一带一路”战略与香港高等教育的双向互动模式研究[J]. 华南师范大学学报(社会科学版), 2018, 50(3): 33-38.
引用本文: 卓泽林, 李栢和. “一带一路”战略与香港高等教育的双向互动模式研究[J]. 华南师范大学学报(社会科学版), 2018, 50(3): 33-38.
“一带一路”战略与香港高等教育的双向互动模式研究[J]. Journal of South China normal University (Social Science Edition), 2018, 50(3): 33-38.
Citation: “一带一路”战略与香港高等教育的双向互动模式研究[J]. Journal of South China normal University (Social Science Edition), 2018, 50(3): 33-38.

“一带一路”战略与香港高等教育的双向互动模式研究

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  • 中图分类号: G649.2

“一带一路”战略与香港高等教育的双向互动模式研究

  • 摘要: “一带一路”教育合作理念为香港高等教育发挥独特区位优势和拓展外向型发展提供了千载难逢的机遇.“一带一路”在全方位推进阶段与香港高等教育优势互补、互利共赢,形成了程度深远、态势良好的双向互动模式:一方面,“一带一路”为香港高等教育走向国际化、建设教育枢纽、寻求联盟合作创造了良好的政策与时空环境;另一方面,香港高校以其卓越的办学水平在“一带一路”人才输出、文化互认、科研合作方面作出了突出贡献.
  • 期刊类型引用(2)

    1. 卓泽林,舒刚波,李盛兵. 香港在建设教育强国中的独特优势. 中国教育学刊. 2024(07): 8-14+21 . 百度学术
    2. 张京杭. 川港两地休闲体育专业人才联合培养研究. 延边教育学院学报. 2020(06): 44-47 . 百度学术

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出版历程
  • 收稿日期:  2019-03-05
  • 修回日期:  2019-03-05
  • 刊出日期:  2018-05-24

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