综合大学教育学科发展的三维审视
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摘要: 综合大学教育学院撤并的现实背景是国家“双一流”学科建设,更深层的背景是教育学科发展的学科体制、价值定位、竞争策略等学科发展重大问题,需要从不同维度进行认真审视.从学科发展体制来看,综合大学发展教育学科总体上符合师范教育体制改革的潮流,但必须正视其面临的巨大挑战;从学科发展价值来看,学术视角、教学视角和隐性文化视角的教育学科价值都需要重视,并努力从边缘走向中心;从学科发展道路来看,国外综合大学在一流教育学科建设上积攒了宝贵的经验,相对而言,中国综合大学一流教育学科建设方面的经验还不够丰富,并存在一些困难和不足.
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期刊类型引用(8)
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