摘要: “关系”是儒家伦理和德育的基石.儒家之“关系”,具有伦理分层、情本体、不对等性等特点.基于关系主义的儒家德育传统,主要体现在以“成人”为依归、注重私人关系、偏于责任教育、“诚”为体用诸方面.站在建设共同体的立场上,儒家德育传统遭遇着情与理、公与私等“关系”困境.从建设共同体这个“家”出发,基于个体的社会认同过程,儒家德育传统需要以社会个体为基点,指向“完整的人”,需要认识和理解“关系”,并在共同体建构中养成基于关系的品格,从而实现由关系主义向关系理性的超越.